El ministerio de Educación de Santa Fe difundió este jueves los resultados de la primera evaluación santafesina de lectura. De acuerdo al relevamiento, cerca del 40 por ciento de los chicos que en 2024 estaban en segundo grado no puede leer con fluidez. “Parte del problema que tenemos, que es grave y dramático en materia de alfabetización, se explican por no habernos evaluado y llevado adelante este tipo de políticas”, señaló José Goity.
La evaluación, que se realizó en noviembre de 2024, alcanzó casi a la totalidad de los alumnos de segundo grado en las escuelas públicas y privadas de la provincia. La metodología fue hacer leer a los chicos un bloque de palabras reales, otro de inventadas y finalmente un texto.
“Con eso evaluamos la capacidad de leer de los estudiantes con precisión, es decir de forma correcta como está escrito; rapidez, cuántas palabras pueden leer en un tiempo determinado. y prosodia, la entonación con la que leen un texto”, detalló Mariana Magliario quien estuvo a cargo de la metodología de la evaluación.
De acuerdo a los resultados obtenidos durante el examen es que plantearon cinco categorías donde los fueron ubicando:
Pre Lector: Estudiantes que no logran entender las palabras
Principiante 1: No llegan a leer 22 palabras por minuto y lo hace sin fluidez
Principiante 2: Leen entre 23 y 31 palabras por minuto
Intermedio: Lee al menos 32 palabras con cierta fluidez
Fluido: Tiene un buen desempeño.
Fuente: Rosario3
